Obtén la preparación para el éxito, que antes solo estaba disponible para pocos privilegiados en universidades como Harvard, Stanford y MIT en USA.
Somos la única insitución que se enfoca en transformarte mental y emocionalmente en Líder; y no en darte conceptos que encuentras gratis en internet.
Lo que lograrás con el programa
Objetivo
Formar profesionales con conocimientos, habilidades y actitudes que a través de una iniciativa crítica, humana y con mediación de las tecnologías de información, comunicación y aprendizaje digital (TICCAD) logren diagnosticar, diseñar, desarrollar e implementar procesos de gestión institucional, procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación, así como la gestión y generación del conocimiento y tendencias innovadoras tecnológicas en mediación de aprendizajes, para dar respuesta a las necesidades educativas en sus dimensiones áulica presencial, híbrido o virtual, escolar e institucional, contribuyendo al logro de la calidad educativa en contextos local o global.
Conocimientos
Comprende y diferencia las modalidades educativas tanto presencial, e-learning y mixta y relaciona los modelos de diseño instruccional con la planeación de entornos virtuales de aprendizaje.
Fundamenta metodológicamente objetos virtuales de aprendizaje y asocia a los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, herramientas tecnológicas digitales para la innovación de estos.
Reconoce herramientas tecnológicas para la investigación y divulgación del conocimiento e identifica las tendencias innovadoras educativas.
Habilidades
Diseña y desarrolla Objetos virtuales de aprendizaje (OVA).
Aplica las TICCAD en el diseño y desarrollo de recursos de aprendizaje, innovando el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
Desarrolla proyectos escolares innovadores sustentados en la metodología de la investigación, genera y divulga conocimiento a través de herramientas digitales.
¿Que nos diferencia de otros programas e instituciones?
Muchas universidades se han quedado atrás, brindando una educacion obsoleta, que te prepara para prosperar en el cambiante mundo actual.
Nuestra institucion lleva decadas haciendo disrupción y preparando realmente, a profesionales de alto nivel para lograr el éxito personal, profesional y económico.
Educación que si sirve
No hacemos educación tradicional. Hacemos preparación de líderes usando herramientas avanzadas de Psicología, Neurociencia, y traemos a expertos para que te enseñen desde su experiencia. No tenemos profesores tradicionales sin experiencia en lo que enseñan.
Nos importa que tengas éxito
La mayoria de insituciones ven a sus alumos solo como un cliente más. En nuestra institución acompañamos a nuestros alumnos incluso después de haberse graduado, ya que su éxito es nuestro objetivo.
Damos becas para que puedas acceder a educación de calidad
La falta de educación es causante de pobreza y desigualdad; y por ello nuestra razón de ser es ayudar a todo aquel que requiera educación de calidad a obtenerla, para competir con quienes si cuentan con cientos de miles de dólares para su formación.
Educación entretenida y fácil, pero con resultados
Sabemos que quieres resultados rápidos, sin clases y tareas aburridas. Por ello buscamos hacer tu camino de aprendizaje lo más facil y rápido posible, pero siempre con alta calidad.
¿como saber si es el programa perfecto para ti?
¿A quien va dirigido?
A toda persona que tenga gran deseo de superarse; de eliminar miedos y aprendizajes que le limitan en alcanzar sus más grandes metas y sueños.
A quienes entienden que un profesional con más conocimientos, habilidades y competencias de liderazgo tiene siempre mayores probabilidades de prosperar ya que cuenta con características que el mercado valora y recompensa.
A quienes saben que todo lo bueno en la vida requiere una inversión de tiempo, dinero o energia, y están dispuestos a dar un salto hacia mejores posibilidades económicas.
Testimonials
Miles de historias de éxito comprueban nuestra calidad!
PhD. Arnulfo Valdivia Machuca
Embajador de México en Colombia
«Llevaba años buscando y quiero compartir lo feliz que me ha hecho esta formación»
La preparación más profunda y completa, en todo el planeta!
Módulos que hacen parte de esta aventura de aprendizaje y transformación personal y profesional
Asignatura innovación en modalidades educativas:
Analizar las tendencias de las modalidades educativas a través de las características que las distinguen y diferencian, así como los roles del docente y el estudiante en éstas, para su implementación en el proceso de enseñanzaaprendizaje-evaluación.
Asignatura gestión educativa con TIC:
Integrar los fundamentos teóricos y metodológicos de la calidad educativa asociados a la gestión de proyectos para generar propuestas orientadas a promover la mejora educativa, considerando las dimensiones internas y externas institucionales.
Asignatura paradigmas de investigación:
Proporcionar los conocimientos teóricos y metodológicos para la selección de un objeto de estudio, definición y delimitación mediante la elaboración de un marco de referencia y su ubicación dentro de cierto tipo de investigación.
Asignatura gamificación del aprendizaje:
Aplicar la metodología de la gamificación a través de sus componentes para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje evaluación con el juego en ambientes no lúdicos.
Asignatura diseño instruccional:
Evaluar las teorías de la instrucción y el aprendizaje a través de modelos de instrucción para diseñar ambientes de aprendizaje mediados con TIC acordes al perfil del estudiante.
Asignatura herramientas digitales para las organizaciones educativas:
Analizar las técnicas de optimización para el uso de herramientas de gestión escolar que permitan mejorar los resultados educativos.
Asignatura herramientas digitales para la investigación:
Desarrollar habilidades en investigación mediadas por el uso de tecnología, para el acceso y uso de la información, generación y divulgación del conocimiento científico en formatos digitales, permitiendo relacionarse, compartir y participar a estudiantes, investigadores y académicos.
Asignatura hibridación de modalidades educativas:
Valorar las características del B-learning, como modalidad de formación semipresencial, que potencializa las bondades del entorno presencial y virtual, asícomo la metodología para implantarlo en el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación.
Asignatura diseño de objetos de aprendizaje:
Comprender las características de los objetos virtuales de aprendizaje para su construcción e implementación en el proceso de aprendizaje y enseñanza.
Asignatura proyectos escolares con TIC:
Diseñar proyectos educativos con mediación de las TIC, para su incorporación en los procesos escolares con una mirada crítica, reflexiva y ética para responder a las necesidades actuales de formación.
Asignatura herramientas digitales para la divulgación científica:
Identificar herramientas digitales para la producción y divulgación científica con miras a su aplicación en contextos educativos aunado a la práctica docente.
Asignatura diseño de ambientes virtuales de aprendizaje:
Diseñar ambientes de aprendizaje contextualizados, a través de la mediación de la tecnología en modalidades educativa b-learning o e-learning.
Asignatura evaluación de proceso de aprendizaje con TIC:
Evaluar los elementos teóricos-metodológicos del proceso de evaluación enmarcados en los paradigmas que integran un Modelo de enseñanza-aprendizaje mediado con tecnología para garantizar la congruencia entre lo que se enseña y evalúa, y un proceso que acompañe, reoriente y retroalimente los aprendizajes que desarrollen los estudiantes.
Asignatura rendición de cuentas en el contexto educativo con TIC:
Aplicar herramientas digitales para el proceso de evaluación del acto educativo en su dimensión escolar y áulica a través de los indicadores de desempeño que coadyuvan la calidad educativa.
Asignatura propuesta de investigación:
Documentar un proyecto educativo desarrollado con TIC a través de la metodología de investigación educativa.
Asignatura estilos de aprendizaje:
Identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes para orientar las estrategias de enseñanza y aprendizaje, y promover el desarrollo integral de los mismos.
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